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008 230305s1974 xx 000 0 und d
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043 _aen_UK
041 _aspa
245 0 _aCombates por la historia
250 _a3ª edición
260 _a
_bAriel,
_c1974
300 _aMissing pages. 246 p.
_c18 cm.
505 _aTOC:
_rDe 1892 a 1933: Examen de conciencia de una historia y de un historiador--
_rVivir la historia: Palabras de iniciación--
_rLa vida, esa continua pregunta--
_rPor una historia dirigida: Las investigaciones colectivas y el porvenir de la historia--
_rContra la simple historia diplomática: ¿Historia o política? Dos meditaciones: 1930, 1945--
_rPor la síntesis contra la historia-cuadro: Una historia de la Rusia moderna: ¿Política en primer lugar?--
_rContra el inútil torneo de las ideas: Un estudio sobre el espíritu político de la reforma--
_rNi historia de tesis ni historia-manual: Entre Benda y Seignobos--
_rY en todo eso ¿dónde está el hombre?: Sobre un manual--
_rContra el espíritu de especialidad: Una carta de 1933--
_rContra los jueces suplentes del Valle de Josafat--
_rSobre una forma de hacer historia que no es la nuestra: La historia historizante--
_rDos filosofías oportunistas de la historia: De Spengler a Toynbee--
_rHacia otra historia--
520 _aLucien Febvre (1878-1956) ha sido, junto con Marc Bloch, el más influyente historiador francés del siglo XX. Aparte de sus trabajos fundamentales de investigación y de su labor al frente de la revista 'Annales', Lucien Febvre escribió numerosas páginas que constituyen una reflexión general sobre la ciencia histórica y que él quiso denominar Combates por la Historia para que el título recordara, según sus palabras, 'lo que hubo siempre de militante en mi vida'. ; Combates por la historia se convirtió en una de las referencias fundamentales de la renovación de la historia, a partir de unas propuestas expresadas en un texto claro y de una notable calidad literaria. Su punto de partida era la condena de una erudición estéril y de una historia estrictamente política que establecía los hechos a partir de textos. Un esfuerzo de renovación que no solo consiguió mejorar la calidad científica de la investigación histórica, sino que aspiró a "organizar el pasado en función del presente" para convertir la historia en un saber relevante para los hombres de su tiempo.
630 _aCLASS D - WORLD HISTORY AND HISTORY OF EUROPE, ASIA, AFRICA, AUSTRALIA, NEW ZEALAND, ETC.
650 _aHistory
_xPhilosophy
_920378
700 _aFebvre, Lucien
_eAutor
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911 _ahttps://biblioteca.tbs-education.es/portadas/9788434406858.jpg
912 _a1974-01-01
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