000			03281nam a2200349Ia 4500
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008			230305s1973 xx 000 0 und d
043			_aen_UK
041			_aspa
245		0	_aMetodología y técnicas de investigación en ciencias sociales
250			_aDecimoprimera edición
260			_a _bSiglo XXI, _c1973
300			_a188 p. _c21 cm.
500			_aintroducción elemental
505			_aIncludes bibliographical references. _rTOC:-- _rMetodología, personalidad y sociedad. Estructura de este libro-- _rTres diferentes tipos de conocimientos-- _rTipos y técnicas de observación científica de los fenómenos-- _rEl problema objeto de la investigación-- _rLa hipótesis en el trabajo científico-- _rDiseño de la investigación y de la comprobación de la hipótesis-- _rConclusiones y presentación de resultados-- _rAplicación de la metodología a algunas ciencias sociales-- _rPost scriptum. La aventura de la investigación--
520			_aLa aspiración de este libro es llegar a ser leído por hombres y mujeres sin cursos universitarios que anhelen ordenar mejor su pensamiento, estudiar o leer con más altos rendimientos, familiarizarse con los principios del trabajo científico. Muchas gentes preguntan qué significa esa extraña palabra: metodología. Podría responder que metodología es el estudio que enseña a adquirir o descubrir nuevos conocimientos. La metodología es, por lo tanto, una disciplina del pensamiento y de la expresión. Es fácil llevarnos dejar de impresiones o emociones al tomar una decisión grave en la vida, la metodología nos ayuda a precavernos de los resultados del antiguo adagio: el mundo es del color del cristal con que se mira. La aventura de la investigación del descubrimiento de nuevos conocimientos es, la mayor parte de las veces, satisfactoria y emocionante; pero la enseñanza y el aprendizaje de la metodología son áridos y chocantes porque resisten al hábito de aceptar como verdadero aquello a que estamos acostumbrados y que nos gusta o nos cuesta menos trabajo. La metodología puede dar a nuestro pensamiento una madurez que no proporciona, por sí mismo, ningún otro estudio. Por esa razón la metodología es indispensable para profesores, estudiantes y gente que anhela cultivarse. En nuestros sistemas educativos la metodología ha logrado una lenta aunque cada día más amplia ciudadanía sólo en algunas carreras universitarias; en verdad su estudio debería comenzar desde los niveles inferiores. Aprender a estudiar significa conocer el método de un estudio; algo que tranquilamente ha sido omitido en los cursos de instrucción primaria y media.
630			_aCLASS H - SOCIAL SCIENCES _94381
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