MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02125cam a22003014a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3854730 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CaAEU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240319101532.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
060512s2007 nyu b 000 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2006016081 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780767922715 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
ocm69331437 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
YDX |
| -- |
BAKER |
| -- |
BTCTA |
| -- |
GK8 |
| -- |
YDXCP |
| -- |
AEU |
| 042 ## - CÃDIGO DE AUTENTICACIÃN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB2395 |
| Número de documento/Ítem |
.N515 2007 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
English |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Newport, Cal. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
How to become a straight-A student |
| Resto del título |
: the unconventional strategies real college students use to score high while studying less |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Cal Newport. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Broadway Books, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
vi, 217 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Most college students believe that straight A’s can be achieved only through cramming and painful all-nighters at the library. But Cal Newport knows that real straight-A students don’t study harder—they study smarter. A breakthrough approach to acing academic assignments, from quizzes and exams to essays and papers, How to Become a Straight-A Student reveals for the first time the proven study secrets of real straight-A students across the country and weaves them into a simple, practical system that anyone can master.<br/><br/>You will learn how to: Streamline and maximize your study time • <br/> • Conquer procrastination • <br/> • Absorb the material quickly and effectively • <br/> • Know which reading assignments are critical—and which are not • <br/> • Target the paper topics that wow professors • <br/> • Provide A+ answers on exams • <br/> • Write stellar prose without the agony.<br/><br/>A strategic blueprint for success that promises more free time, more fun, and top-tier results, How to Become a Straight-A Student is the only study guide written by students for students—with the insider knowledge and real-world methods to help you master the college system and rise to the top of the class.<br/><br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Study skills. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
College student orientation |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
