MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02650nam a22002417a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250121b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9782710144601 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
tbs |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
fre |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1032 |
| Número de documento/Ítem |
.C895 2022 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cristol, Denis |
| 9 (RLIN) |
24550 |
| Término indicativo de función/relación |
author |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Imagen de la cubierta para Apprendre à apprendre ensemble |
| Resto del título |
: initiation à la pairagogie |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Denis Cristol. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Paris : ESF Sciences humaines, [2022] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
196 pages ; 24 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Série Entreprise |
| Designación de volumen o secuencia |
0768-2026. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Parce que les équipes, les groupes, les collectifs, les entreprises cherchent à devenir collaboratifs et à développer l'intelligence collective, Denis Cristol propose une initiation à la pairagogie pour faire de chaque acte pédagogique un acte coopératif. Réunissant des savoirs théoriques et pratiques sur l'intelligence collective et le codéveloppement, il répond aux questions essentielles telles que : Pourquoi et comment apprendre ensemble ? Quel potentiel de transformation des réseaux ? Comment émergent les communautés ? Qu'apporte la facilitation ? Comment favoriser les milieux propices à l'apprenance collective ? ... Ce livre inspirant ouvre la voie de l'intelligence collective aux managers, consultants, facilitateurs, chefs de projet, éducateurs, pédagogues. En apprenant les uns avec les autres, ce sont tous nos liens sociaux qui vont s'enrichir de plus d'altérité et d'empathie pour une société plus démocratique. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Because teams, groups, collectives, and organizations aim to become more collaborative and develop collective intelligence, Denis Cristol offers an introduction to peeragogy, transforming every educational act into a cooperative one. Combining theoretical and practical knowledge on collective intelligence and co-development, he addresses essential questions such as:<br/><br/>Why and how should we learn together?<br/>What is the transformative potential of networks?<br/>How do communities emerge?<br/>What does facilitation contribute?<br/>How can we create environments conducive to collective learning?<br/>This inspiring book paves the way to collective intelligence for managers, consultants, facilitators, project leaders, educators, and pedagogues. By learning with and from one another, all our social connections will be enriched with greater diversity and empathy, fostering a more democratic society. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Team learning approach in education |
| Subdivisión geográfica |
France |
| 9 (RLIN) |
24551 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOOCs (Web-based instruction) |
| Subdivisión geográfica |
France |
| 9 (RLIN) |
24552 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Swarm intelligence |
| Subdivisión geográfica |
France |
| 9 (RLIN) |
24553 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational technology |
| Subdivisión geográfica |
France |
| 9 (RLIN) |
24554 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
