MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01855nam a22002177a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250625b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781534948709 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
tbs |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| -- |
spa |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Smith-Durán, Gordon |
| 9 (RLIN) |
25586 |
| Término indicativo de función/relación |
author |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Perfecting the past in Spanish |
| Resto del título |
: a workbook with the learner in mind |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ Gordon Smith-Durán. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Guadalajara, Spain : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LightSpeed Spanish, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
209 pages : |
| Otras características físicas |
illustrations ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Dear student: Thank you for taking an interest in this book. We are sure that you will be very glad you did, why? Simply because once you have worked through the straightforward systems, the easy explanations and the practical exercises found here, you will be able to do the following with confidence: Use Ser and Estar accurately; Choose intelligently between the Preterite and Imperfect Past; Know how to say WAS and WERE correctly in Spanish; Understand and utilise the Perfect Past tenses....and so much more. Talking in the Past is a challenge you can overcome! This book has been designed and written for every passionate student of the Spanish language who currently struggles to talk in the past. We have created some simple-to-follow systems that clear up the mystery of when and how to choose each tense correctly. Just work through the book in the order that we have presented it to you and we promise you that the mists will clear and any confusion you may have had in the past, about the past, will disappear forever. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Spanish language |
| Subdivisión general |
Verb |
| Subdivisión de forma |
Problems, exercises, etc. |
| 9 (RLIN) |
25587 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Spanish language |
| Subdivisión general |
Tense |
| Subdivisión de forma |
Problems, exercises, etc. |
| 9 (RLIN) |
25588 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Spanish language |
| Subdivisión general |
Textbooks for foreign speakers |
| -- |
English |
| 9 (RLIN) |
13590 |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
Self-instruction |
| 9 (RLIN) |
24883 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Smith-Durán, Cynthia |
| 9 (RLIN) |
25589 |
| Término indicativo de función/relación |
author |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
