MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02263nam a2200325Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3254 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230305s2020 xx 000 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781839107634 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
en_UK |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
How to teach entrepreneurship |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Edward Elgar Publishing, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xx, 206 p. |
| Dimensiones |
24 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Includes bibliographical references and index. |
| Mención de responsabilidad |
TOC:-- |
| -- |
PART I: The Players-- |
| -- |
Chapter 1: Know yourself-- |
| -- |
Chapter 2: Know your activity environment-- |
| -- |
Chapter 3: Know your students-- |
| -- |
PART II: Rules of the Game-- |
| -- |
Chapter 4: Scholarly teaching and learning-- |
| -- |
Chapter 5: Contemporary frameworks-- |
| -- |
Chapter 6: Seeing the rules-- |
| -- |
PART III: Playing the Game-- |
| -- |
Chapter 7: Determine your purpose-- |
| -- |
Chapter 8: Strategic choice-- |
| -- |
Chapter 9: Effective practices-- |
| -- |
PART IV: Scoring the Game-- |
| -- |
Chapter 10: Qualitative standards-- |
| -- |
Chapter 11: Improving your game-- |
| -- |
Chapter 12: Teach who you are-- |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
In developing the first signature pedagogy for entrepreneurship education, Colin Jones unites the contexts of enterprise and education at the intersection of scholarship, transformational learning and student engagement. Good teaching for entrepreneurship is shown to emerge both from the educator and the students' interest. For the educator, a process of scholarly leading is required to support student interest - from the alternate perspective, students require a willingness to welcome uncertainty and challenge the existing boundaries to effectively develop a capacity for self-negotiated action. A key guide for all entrepreneurship lecturers and tutors, written for all teaching contexts, this book will challenge you to teach 'who you are', as well as what you know. |
| 630 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
HB Economic Theory. Demography |
| 9 (RLIN) |
18 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Entrepreneurship |
| Subdivisión general |
Study and teaching |
| 9 (RLIN) |
13193 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teaching methods |
| 9 (RLIN) |
13447 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Entrepreneurship |
| 9 (RLIN) |
570 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Student engagement |
| 9 (RLIN) |
13449 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Transformational learning |
| 9 (RLIN) |
13450 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Jones, Colin |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
13451 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
|---|
| a |
366 |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) |
|---|
| a |
m |
| 911 ## - EQUIVALENCIA O REFERENCIA-CRUZADA-NOMBRE DE CONFERENCIA O REUNIÓN/CONGRESO [LOCAL, CANADÁ] |
|---|
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada |
https://biblioteca.tbs-education.es/portadas/9781839107634.jpg |
| 912 ## - |
|---|
| -- |
2020-01-01 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
|---|
| Código de la institución [OBSOLETO] |
1 |
| 953 ## - |
|---|
| -- |
2022-03-31 17:14:26 |
